突破學習英文心理障礙的心得

2022 年 2 月 20 日

學習的目的不是為了拿到一個分數的證明，而是能夠使用所學習的技巧，讓自己的生活更多采多姿。

上一篇關於學習英文的心路歷程英文學習歷程分享發出去後，身邊有一些朋友開始問我更多進步的方法，也請我推薦一些英文YT頻道，所以想在我語言班升級考試通過後，更詳細得整理一下學習心得~~(避免我說得很心虛🤣)~~。剛好上周確定能參加下一個等級的班，所以跟大家分享一下，希望有幫助😉

從下定決心離開我的舒適圈到現在，剛好半年的時間。是一個說長不長，說短不短，但是讓我能夠從漂浮不定的狀態逐漸轉產生因適應生活而有舒適感的時間長度。

這個半年，除了廚藝大有長進~~(因為這裡是美食沙漠加上高攀不起的價格讓我決定好好學煮菜)~~，最大的改變就是在語言方面的進步，從感覺自己是文盲，到現在能讓生活過得還可以的狀態。

具體來說，我來之前是不穩的A2，經過短暫的半年現在是B2初階狀態。對照程度如圖下：

http://www.ciall.nkfust.edu.tw/ezfiles/44/1044/img/800/206918726.pdf

根據我自己的觀察，大部分台灣人普通大學非外語系畢業，因為有畢業門檻的要求，程度應該是在A2到B1之間。而口說跟寫作通常只有A1到A2之間，因為我們生活中能用英語表達的機會很少，學英文多半是為了考試，因此只有閱讀跟聽力相對較強。

那為什麼我能在相對短暫的時間內，快速的進步?

除了克服心理恐懼西方面孔以外，最主要的改變是心境上的變化，以前我學英文是為了考試成績或是為了畢業門檻，但來到這個多語的國家後，我逐漸體會到學習語言的目的不是為了拿到一個分數的證明，而是能夠使用所學習的技巧，讓自己的生活更多采多姿。我在語言班的同學，大約15人，其中有3位是退休的奶奶，1位70歲以上，2位68歲，她們都只會荷蘭文，退休後花很多時間學英文的目的，是希望跟兒孫能說英文產生共鳴，並且希望幾年內能使用英文去世界各地遊玩。

當我從想要用考過英文檢定門檻證明自己價值的心態，轉變成我想要在這裡過生活，我想理解他們，跟他們當朋友的心態後，我每天進入讀語言狀態的時間，從一天1小時，提升到一天3小時，有時因有事耽擱不能讀，回到家後，還會覺得一定要先讀到預定的範圍，才能去做下一件事情。這對於以前的我，是不可能的事🤣。