《 女巫學院 - 教育下一代 》

我曾經也是這樣的一個身份，一位巫師，也是族人中的老師和傳道者

古代原住民沒有學校，所謂「教育系統」都是口眼耳鼻相傳，席地而坐，天地人為教學所用，所有資源都是來自大地之母的恩典，而巫師或老師是族群中最能融滙大自然智慧並擁有特殊能力的智者，他們有著非一般的使命和勇氣，負責教育和感染

靈魂選擇來到這裡，讓我記起自己的基因和身份，走回教育和滋養後代的路，是一個延續，也是一個修業（未做完的事）

我想分享一下，我對孩子的教學和培訓大綱，每點都有實質內容重點和行動

• 你是大自然（元素）

風、火、水、土和自己（靈魂）（感受四元素和自己的關係）

• 使用四元素魔法（包括尊重、運用、不浪費）

• 生命循環 

（由種植、四季變更、生命逝去和另一個生命滋養和繁殖去講解學習，例如多接觸昆蟲世界，這是很好的實習課！）

• 生死教育（和循環的課題不同）

自然地討論生與死、如何面對、不避忌

• 五感（相信、啟動，多去大自然，少接觸電子產品，讓他們利用五感去判斷一些事，例如用耳聽去找水源、觀察日照去判斷方向、用嗅覺找柴枝等 ）
• Action speaks

用行動去實踐願望（例如，我們恆常去做的清潔海灘、幫助弱小）

• 用「心」和萬物溝通，是任何，包括你們認為的「死物」

（我的大兒子，在這方面特別靈敏！）

• 感恩、欣賞

（這個不只是孩子要懂得感恩，而是我們要多感謝孩子，讓他們感受到自己的付出為這裏和別人帶來正面的幫助和價值）

• 信念（這是相信和啟動內外的魔法，每個巫師，其實是每個人都擁有這力量）
• 靜心、製造「發呆」的空間

• 聆聽自己的內心，學習勇敢發聲
• 同理心（能用心溝通，這方面會更強）
• 教導貢獻與保護的界線 
• 說說你的夢（我每天都問孩子，你昨晚睡得好嗎？）
• 塔羅
• 淨化石頭

• 神祕領域 （只要孩子想要知，我也會想辨法去開啟知識大門）

我有一顆種子，是教育下一代的種子，將「女巫教育」推行至現今社會，因為這是根本；不是你們在電影世界所看到的變法和咒語（當然，這其實真的存在）但不知何時才會真正發芽，或者時機到便會發生，一切由母神、女神帶領