課堂粒子流練習！

這週分享上週的課堂練習成果！

相比前幾週的其他表現手法，感覺流體與粒子的玩法感覺更多樣化，透過調整粒子的大小、速率以及各顆粒子彼此之間的關係，可以創造出各種不同的效果

像是將整體速率調慢後，會呈現出一種像生物群聚的感覺，像是一群鳥或小丑魚聚在一起，不願離開彼此的氛圍

接著，我思考如何進一步強調這種「不想分開、糾纏」的感覺？

我嘗試在每個粒子之間加入直線，就像彼此在牽引、拉扯，改動後讓整體畫面更生動！

之後我又想到，如果將粒子的尺寸縮小到極限，是否就會只剩下交錯線條，進而轉變為幾何圖形的風格？

於是我嘗試了一下，得到了以下的效果：

完全是截然不同的氛圍與視覺表現，也算是發現了另一種做幾何圖形變化的方法

今天的分享就到這邊，感謝您的觀看～