前文提了马来西亚的各源流小学的状况，这一篇再谈中学至大学大专教育。

马来西亚多元教育(小学) Primary schools in Malaysia

大马中学源流，就少了淡米尔语系了，剩下国民中学、华人子弟为主的国民型中学（华中与独中）与私人界的国际学校。

国际学校就不必多谈，就是全英文教学，学生家庭背景非富则贵。

国民中学就是全马来语（国语）教学，之前在淡米尔小学上课的学生一般都是小学之后就上国民中学。这一类型的中学如果在华人为多的地区，十多年前才刚刚推出母语课，可一般都是周末得回到学校上课的。

那小学受中文教育的我们，升上中学时就可以选去国民中学（全马来语）或国际学校，或者国民型中学与独立中学（独中）。

华文中学有分国民型与独立中学（独中）是有历史典故的，那就是在50年代，不鼓励母语源流教学的殖民英政府，想“招安”中文教育而伸出的“橄榄枝”，也就是那时候出台了教育政策，凡是接受政府制度改变（保留一科中文、其他一律英文教学）的华文中学，就可以得到政府的教育津贴。那时候中文教育界当然就出现了意见分歧，有些选择了改制、有些华文教育工作者觉得那是陷阱，坚决不接受改制。（后来国家独立后，这些改制中学又将全英文变为全马来文教学）。

坚持全中文教育的中学，转化为独立中学，也其实就像国际学校一样，是私人创办，可是中文独立中学就多了一些使命-延续在马来西亚土地上的中文教育、而且是社会各位人士大力扶持的教育工程，所以大马华社有种说法，就是大马华社需还双重税务，一是政府税，二者为中文教育税。

而我自己则是就读改制中学，我们学校就是在50年代，从一间华文中学，一分为二，一间为独立中学，一间则为改制中学。

改制中学，除了中文与英文课，全部课程都是以马来语教学，但同学们都是从华文小学升上来的，所以少数在我们学校就读的友族同学，他们也是小学读华小的；在学校，包括友族同学，大家都讲中文，除了上课使用马来语。

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而大学方面就更不必说了，公立大学有着quota固打制，就是土著学生需得有占大多数的份额，而且主要是以马来语教学，不过我又听说后来又马来语英语对半了。

私人大学而言当然就以英文为主了，但也有三家华社出钱出力自立的，那就是马来半岛北部的韩新学院、中马的新纪元学院以及南马的南方学院，这三家都是以中文为主的大专院校。

而这其中，大马本来有一家中文大学-那就是在新加坡的南洋大学（那时新加坡还是马来西亚一部分），那是全大马华社落力筹钱建设起来的一所大学，却被一个受英文教育的华人给关了。

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所以在马来西亚华社，许多人都会像我一样，小学里学的主要是中文，除了马来语与英语；去到中学，大部分则是马来语教学-除了中文与英语课；大学就主要是英文了。

不知马特市上的大马帮，是不是都相同呢？

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