疫情期間難能可貴的小朋友時光

久違了的動物哥聚會在疫情逐步受到控制後久違了的重現了，三人一起買了外帶的食物，與小朋友一起走在炎熱的街道上，正午的高溫體感可能達到近40度，但還是阻擋不了大家時隔近半年的重聚熱情。

返回住屋處，與小朋友們一起共桌吃著自己碗裡的食物。大家討論著因為疫情帶來的這段時間變化，尤其因為小朋友生在這個特別的時代，儘管還在懵懂未知的年歲，對於這個大時代本來就屬於獨特又奇異的狀態，真不知未來長久的影響會有什麼。

例如討論到因為疫情警戒，小朋友都被迫關在家中。其實校園生活是重要的讓小朋友學習社會化的過程。目前情況下則是都無法實踐。小朋友在校園生活中，除了要融入集體生活的一些基本規範與學習之外，也要練習跟身邊的同儕相處。此時此刻的狀態如此不允許，實在不禁會有些擔心。

除此之外，小朋友也被迫要透過線上的各種方式學習，也就是教育機關喊的口號：停課不停學。但是許多的老師也還在適應的過程，我們就聽到動物哥分享著剛剛開始使用線上課程時的第一堂課，連老師都因為控制不住在線上的小朋友們重新見到班上同學們的開心與失控，最終只能草草結束第一堂課。

其實這樣遠距的教學，看似容易，但是要能掌握好其中的技巧，甚至引導孩子們投入專注與激情跟著師長一起學習，在小學階段實在是有太多困難之處了。這些明顯來不及做好準備的現象，都因為急就章的上線而一古腦全部爆發出來。

要怪罪師長們嗎？其實他們也是個間接受害的族群。

吃完了食物，又跟孩子們一起玩著簡單的桌上遊戲。或許因為疫情期間的小朋友們都是天天見到一樣的家長們，此時能與不同的大人做著即使同樣的事情，對他們也是非常開心的一件事了吧？