這是一個關於默默無名的小女孩的成長過程
從前從前,有一名小女孩誕生到了這個世上
那名小女孩雖然出生在還算富裕的家庭
但是,父母親常常早出晚歸……
於是乎被迫給了奶奶照顧
很少見到自己的父母親
那名小女孩在出生時被父母帶去算命取名,順便算了這個女孩的命
而那名無人知曉的算命師卻和了這個小女孩的父母親說:這孩子相當聰明,口條好,又有不錯的外貌,好好栽培的話未來相當有前途
不過這個小女孩小時候並不喜歡學習一些相當艱難的事物,比如讀老子選、學習1200單字、棋藝、珠算、心算、古文等等
小女孩只想像同學們一樣到各處玩樂或是分享自己的玩具
直到五歲時小女孩開始接觸了古典樂後,小女孩突然喜歡上了音樂
(這名小女孩從未想過他會一直喜歡音樂到成人)
但是因為小女孩的父母認為學習邏輯思維比音樂這類東西有用而扼殺掉了小女孩的興趣
接著,上了小學
那名小女孩並沒有像算命師說的那麼有才華
那名小女孩覺得好累
那時的她並不是那麼會數理
她只是個還在玩樂時期的小孩
卻要一直在補習班不斷的熬著她不擅長的珠算
甚至回到家後一直哭著不想去
爸媽不但不讓小女孩退掉課程,甚至讓小女孩熬夜把作業做完
寫錯了還要挨打挨罵,可是小女孩真的寫不下去了
直到一年後小女孩再度提出一樣的話最終這件事才落幕
但是在小女孩的心中已經開始出現了厭惡
而班上同學對那名小女孩並不是那麼友好,他們覺得小女孩外表看起來很蠢,看起來很好欺負
常常對小女孩做出超過惡作劇程度的整人
甚至刮壞了小女孩的眼鏡
而小女孩被欺負的那年自己的母親突然間罹患了乳癌,還是特別難治療的類型
小女孩的母親跟小女孩說乳癌會遺傳,小女孩身上也有這種相當特殊的細胞
小女孩對於這件事感到非常有壓力,小女孩不能接受自己的家裡怎麼不能像別人一樣那麼圓滿,小女孩害怕自己的身體會像大人一樣動不了
而被欺負的後續老師對於同學的行為有口頭警告,不過對於討厭小女孩的女生們認為那名小女孩分明是跟我們作對,而這事已經在小女孩心中烙下陰影
即便那名小女孩成績在班上名列前茅,依然還是會被說是作假
但老師相當重用那名小女孩,小女孩也非常高興,小女孩認為老師看見了他。但是擔任班級重要幹部卻沒人支持那名小女孩,沒有人願意配合,只有小女孩一個人做牛做馬地完成自己的份內工作
那名小女孩好想死……
在五年級那年
一名年輕的音樂女老師出現改寫了那名小女孩的人生
原本被欺負到不想去學校的小女孩,因為對音樂相當有天賦,而被音樂老師選中作為直笛團的學生培養,不過爸媽並不是很希望我浪費時間在沒有收益的事物上
但是那名小女孩心裡其實很希望能夠進去
於是乎拜託老師和家人談
那名小女孩心裡其實非常感謝那位曾經幫助她完成夢想的第一步,那位老師在小女孩眼中視為一位人生中重要的貴人
小女孩剛進直笛團的時候要從基本的讀譜做起,但對小女孩來說,這不是什麼太大的問題,因為這名小女孩有能力讀譜,她默默地看著同學絞盡腦汁思考樂譜的時候,老師拍了她的肩對她說:「哇!你很厲害哦!加油,老師相信你能做的更好」
這句話讓小女孩突然間有了強大的自信,小女孩努力地學了更艱難的譜來讀,甚至去學習指揮家的手勢,另外也用多餘的時間學了烏克麗麗,雖然老師、同學、家人都不喜歡小女孩的現狀,甚至因為開始到了青春期,又被男同學嘲笑醜豬而這樣讓小女孩更想死亡,甚至拿了美工刀往自己的手刺了一刀
如果能給自己痛快的一刀就好了……好想就這樣死去
(那名小女孩的班導師會當眾拿書本砸小女孩,甚至還會有言語羞辱,然而其他同學都知道,但是沒人敢援助那名悲慘的小女孩)
小女孩曾經和媽媽提過老師很嚴苛,但是媽媽認為應該要學習忍耐,而不了了之
當時的小女孩夢想就是成為一名音樂老師,想要像自己的老師一樣去尋找有天賦的孩子帶領他們走向更好的一步,因為那間音樂教室還有練習室是小女孩最喜歡的避風港
接著,國中剛入學報到時,遇見了那名音樂老師的老師
老師看了我的簡介以及獎狀後,她知道自己學生挑出來的孩子一定是有天賦的,於是乎讓我無條件地加入了比賽隊伍
好景不長,升上國中後要面臨升學壓力
班導師極度反對我在社團裡鬼混
但是,小女孩始終認為在那邊才是她的歸屬
因為在班上還是被男同學作為笑話娛樂
甚至全學年的同學都在背後笑那名小女孩,還被放在網上被網路霸凌
沒有任何一個大人願意幫助那名小女孩
父母親也不認為小女孩的同學會欺負她
老師也睜一隻眼閉一隻眼
‘’那名小女孩真的好想死‘’
小女孩好討厭去學校上課讀書,學校對小女孩來說沒有一個好的回憶
這時候小女孩又和爸爸媽媽提過被霸凌的事,不過爸媽認為小孩子就是這樣,無可奈何,長大就不會了,要我學習忍耐,一樣不了了之
後來,靠著音樂老師的幫助小女孩轉社去了打擊樂隊
在那邊的小女孩依然很快就能跟上進度,但是對於能接觸新樂器小女孩很快樂,因為小女孩又多學了一樣樂器,小女孩很喜歡木琴,輕輕敲打琴發出輕快的聲音對小女孩來說是最舒壓的一刻
不過也因為小女孩常常待在練習室而荒廢了課業,小女孩在最自暴自棄的階段成績退步了許多,甚至模擬考成績也只能上最糟糕的公立高職,可是小女孩心中不想去職校,小女孩知道職校並不是真的有學習一技之長,所以小女孩想去普通科,繼續待在他喜歡的社團,礙於成績的因為父母和班導都一致要小女孩去職校對小女孩來說比較輕鬆
而在這時候
家裡發生了變故
那名帶大小女孩的奶奶突然中風了
這時候的爸爸也被辭職了
小女孩家裡沒有任何的經濟了
那名小女孩也在這個時候突然癲癇發作了
小女孩沒有了自由
帶大小女孩的奶奶已經變成了躺在床上的半植物人
沒有人可以幫助小女孩家
也沒有人可以幫助小女孩走出陰霾
於是,小女孩又往手上刺了一刀,當小女孩看到鮮血滲出時反而感到開心……
15歲,小女孩被迫去了職校……
在這邊的這三年對小女孩來說已經找不到人生的意義,雖然小女孩從國中就在輔導室一直接受輔導,但學校的老師都只有聽小女孩說話,並沒有幫助小女孩解脫
即便上了高中也是……輔導室的老師根本沒有幫助到小女孩
那名輔導老師甚至帶那名小女孩去教會做禮拜,還被迫受洗
小女孩已經不知道究竟自己是誰
小女孩在教會讀過了聖經
小女孩知道聖經裡面的內容並不是神愛世人
而是神對人不是公平的
但是小女孩心裡的烏托邦是平等的世界
於是乎小女孩懷疑了人生
小女孩不去教會了……
小女孩也不想去學校了
小女孩上高中後壓力比以往大,雖然高中沒有霸凌,可是小女孩家沒有任何經濟了,大家都是想要什麼就有什麼,甚至還有名牌包,而小女孩只能默默存錢才能和同學們一起出去吃飯,小女孩好討厭自己的現狀,明明不是自己選擇的,卻要去承擔,小女孩長大以後也想和自己的同學一樣打扮的漂漂亮亮的讓人有個好印象
小女孩從以前就很喜歡日本文化
喜歡日本的偶像
喜歡日本的美食
喜歡日本人的穿著打扮
於是小女孩和家人吵了很久才選擇了應用外語科的日文組
小女孩和家人吵架的原因是因為父母希望小女孩學習有用的技能,不是語言,父母親不認同語言能當飯吃
接著,在新環境的社交壓力壓迫下,小女孩不斷地拿美工刀在手上劃上數刀
即便父母看見也只是關心小女孩的手,而不是關心小女孩的深層問題
就這樣時間推進到了高三升學前
升大學前,和自己的班導師討論了人生規劃,班導師知道小女孩家的現狀,於是建議小女孩去讀資管系,即便小女孩的理想是出國留學,去體驗國外的人事物,但現實因素又再次扼殺了小女孩的理想
小女孩也逐漸慢慢地長大成人了
也踏入了大學生活
女孩看到大家在高中就開始打工存零用錢,心裡也想著和大家一樣存錢做自己想做的,玩自己想玩的,可是那名女孩身體並不好,沒辦法像一般人一樣可以熬一天一夜,於是乎選擇了假日工讀,在餐廳內做外勤,這日子相當辛苦,對於不愛和人群的小女孩來說非常的痛苦,可是小女孩為了想存錢於是咬牙切齒的忍著
‘’沒有人可以聽那女孩的苦‘’
‘’沒有人能了解那女孩的苦‘’
那女孩獨自存了一點點錢讓自己活得像自己,獲取自己想要已久的物品,去看自己喜歡的偶像的演唱會,甚至和同學一起玩cosplay,穿上從小就愛的lolita,另外還有一點存款能再升學用,這時候的女孩手上還留有了高中時的留學資訊,她始終不忘自己的初衷
但是那女孩買了喜歡的東西,總是被唸說錢太多,浪費錢,不如用在提升自己身上
但是……那女孩想要的東西從來都沒有真正的獲取過
而這段時間也是好景不長
小女孩突然之間離癌了……
這是對小女孩來說最大的打擊
這次換離癌扼殺掉了小女孩的規劃……
女孩她……希望這個癌症能將她這肉體給毀了,因為那名女孩尋找人生的意義尋找了數年,始終都沒有找到
而癌症治療也改變了女孩的外貌……
本就認為沒多好看的自己現在變得更醜
女孩曾經為了想要參加全國競賽,好當做升國立大學甄試用的作品,找了程度不錯也和自己匹配的上的同學組了一組,做屬於我們自己的專題,不過只維持了一學期,之後這些都不屬於那個女孩的了
這期間,女孩也和組內的同學們混熟了,其中一名組員也喜歡那個女孩,可惜,對那名女孩來說這都是有企圖的,那名女孩懼怕有人過於親切地邀請……一直推掉對方的好意,即便很明顯的能察覺也會覺得不屬於自己,最後被迫接受對方好意而交往,也因為那女孩的心理問題和家庭而分開
女孩的父母認為不該找個家境清寒的對象,女孩的父親認為學生時期不該談戀愛,女孩的母親認為找一個窮人以後要怎麼辦
‘’總覺得沒有人會喜歡這樣的我‘’
“喜歡我的人都只是因為我打扮過後的樣子,沒人能走入我的心,他們要的也只是性而已”這些話一直在女孩的腦海裡打轉著
那名女孩的心在早已殘破不堪,沒有人願意真正的聆聽她的心聲,沒有人能給那名女孩一個愛的擁抱,沒有人能陪那名女孩一起渡過最煎熬的現在
(這名女孩想要復仇,想要殺掉過去欺負她的人,這是她始終不變的邪惡思想,同時也想殺了自己)
即便那女孩現在有了年紀和自己相差不遠的心理師能聊,家人也會認為心理師的工作只是讓我走出過去的傷痛,不需要浪費太多時間跟金錢在這裡,但是對那名女孩來說有人能幫助釐清自己的情緒以及抒發是件很好的事,而也正好那名女孩認為心理師年紀並不大願意訴說自己的狀況,還有互動,那名女孩很喜歡這位心理師,因為他不會用自己的舒壓方式強壓在對方身上,也可以做自己,而且對那名女孩來說像是在和一個溫柔的哥哥談話的感覺。
但那名女孩對於能不能再和心理師約沒有特別大的期待,畢竟決定權都在父母手上,可憐的女孩沒有能力為自己決定,即便發了聲也會拿錢的事讓女孩無話可說。
這名默默無聞的女孩為了達成自己想要的目標學會了日語也不忘最一開始學習的英語,為了想和雜誌模特兒一樣光鮮亮麗的,那名女孩努力存錢買了喜歡的風格的衣服,為了想升學跑去教師研究室去找自己的班導師詢問有甚麼可以提升coding能力的辦法,努力了兩年多,也取得了一張國際用證照,然而,父母親卻從不覺得這是個很好的事,從來都沒有因為這樣誇獎過一句,就連打扮好去學校上學也會覺得花枝招展,和朋友一起打電動到半夜也會被酸甚麼八卦能聊那麼久,導致這名女孩覺得人生過得不快樂。討厭自己的父母不和自己一樣努力
討厭自己的父母沒有強大的上進心
討厭父母的隨遇而安
討厭父母不像別人家的父母一樣願意支持自己的小孩
討厭父母親對外人好對自己差
討厭在外穿著打扮極度隨便的父母
“”那孩子試圖前往深淵,不知道誰有甚麼辦法可以拯救這孩子不落入深淵洞口“”
“”看起來那孩子離死亡不遠了,...---... .. ' -- / .. -. / .- --. --- -. -.-- “”
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