彩光之路──邱仕富與謝玉蘭

前一篇講到彩光針灸的創始人彼得曼戴爾，這一篇要來介紹兩位台灣的彩光養生推手。

緣起

邱老師原本是推拿整復師，為了精進技術，1997年的時候到創見堂學習關節釋放。課程講師是德國人，在下課時拿出彩光筆來，
講師說：「這是德國的自然療法『彩光針灸』」。
同學們很好奇，什麼是彩光針灸？
講師說：「彩光針灸是一種無痛、無侵入性的光療法，應用不同顏色的色光，代替針灸的針，傳遞不同頻率的能量，來調整細胞訊息，轉化情緒，讓人體的身心恢復健康。」
講師並且邀請一位同學上來做示範。邱老師的印象很深刻，講師將彩光筆放在那位同學的額頭上畫。
他就喊著：「肚子好脹，脹的像氣球一樣！」
過一會，講師換了個顏色，同學的肚子不脹了，但卻開始放聲大哭......
講師問道，「你想到什麼？」
同學回答，他想到他爸爸，他和爸爸的關係很惡劣，經常生悶氣（一肚子氣）。他的肚子長期脹氣，非常難受，為了脹氣的問題，看遍醫生都無法解決才來上課。

由於還要趕著搭車回台中，邱老師沒有留下來繼續了解，事後再打電話給這位同學探詢狀況。
他回答說，「回去之後，連續兩三天都排出黑便，而且脹氣的情況再也沒有出現了，鬱悶的心情也消失了，身體感覺很輕鬆。」
聽到這樣的反應，邱老師的心情非常振奮！長久以來，常遇到個案的健康問題，根源在於情緒，但是，推拿技巧並沒有辦法在情緒方面獲得突破。親眼看見彩光筆在這位同學身上發生的奇妙反應，多年來尋尋覓覓的方法就這麼出現在眼前，邱老師下定決心要學習彩光。這位講師的名字是馬克蘭德 (Makarand)，邱老師的太太謝玉蘭老師也向馬克蘭德老師學習，她和當時的同學是台灣最早接觸彩光的一批人。我也曾去上過馬克蘭德老師的課，現在年紀雖然大了，仍然在授課，他的熱情與活力很令人敬佩。

峰迴路轉

學習彩光之後，邱老師和謝老師開始將彩光應用在他們的客戶上，從個案上累積了珍貴的經驗，並常常和同學分享彩光在臨床的應用經驗。謝老師因此獲得馬克蘭德老師的肯定與讚賞，進而能擔任馬克蘭德老師的助手，大約有3年的時間；謝老師同時在2000年取得臼井靈氣二級認證和International Mandel Institut彩光師認證。這段時間，剛好遇到1999年的921大地震，讓東勢受創很大，商業活動幾乎停擺，東勢的工作室無法開張。幸好，台北創見堂身心靈整合中心與彩光同學及時伸出援手，幫助謝老師在台北介紹做個案，協助度過難關。

然而，一年的時間，在求好心切和積勞成疾的雙重壓力之下，謝老師得到了乳癌末期。開刀之後，等麻醉藥退了開始發燒、傷口疼痛，很不舒服，邱老師用彩光筆幫她照耳穴，沒想到燒退了，止痛的效果非常好，讓謝老師都忘了疼痛而睡著了。手術之後，傷口的復原很快，心理的壓力也獲得了釋放，親身體驗彩光能量在手術後的疼痛舒緩、和心情轉變，從對乳癌末期的無助、焦慮，恐懼、不安、拒絕治療，轉為平靜、看見希望！有了這個機緣，更加堅定兩位老師應用彩光的信心，並且立志要研究彩光能量更多的奧妙。

優質的光源對人體的重要性

在研發彩光能量筆時，原本以為很容易，實際做了才發現超乎預期的困難。歷經各種材料的研究，做了許多臨床實驗，當時有一些個案對色光有很敏感的反應，有了這一群「彩光天使」的協助，經過無數次的雙盲試驗，才找到最適合人體的色光和材料，以及彩光能量筆燈管的形狀。

正確頻率的色光，才能和身心同頻共振
例如，同樣是紅色光，深紅色與淺紅色在身體上的反應是不同的，不是所有的紅色光都是讓人舒適的。必須是符合人體頻率的色光，才能產生共振效應。這就像是車子的遙控器，頻率對了才能開門；又像是打電話，電話號碼的數字要正確，才能找到要找的人。

正確的材料，才能產生奇妙的效應
最早是用濾光片，單一波長的頻率，照在人體上會使心跳加速，像是在爬陡坡，會很不舒服。
LED的光波為「冷光」不會發熱，身體會發冷
邱老師也曾嘗試使用LED，但是LED有兩個主要的問題：光譜與色衰。照射在敏感體質的人皮膚上，短短的幾秒鐘，就會出現心跳加速、心悸、喘、身體發冷等現象，體質較不敏感的人，雖然一時沒有感覺，但是LED光照久了也會有莫名的不適感。可見，選擇光源是非常重要的大事，不可不慎。而且，特定波長LED的光譜波峰常常太過尖銳；其次，LED容易有色衰的問題，也就是使用一段時間之後顏色會跑掉。LED的廠商告訴邱老師，想要做到他要的效果，花2億台幣都不一定可以做出來。
有些廠商使用RGB三色LED用PWM（脈衝寬度調變）的方式調整亮度混合出色光，但是這樣的方式產生出來的光和全光譜的色光本質上是有差異的，效果也不同，用在人體上恐怕未蒙其利、先受其害，就摒棄採用LED光源了。

最後，選擇了技術要求最高，製作最困難的琉璃燈管，每一支都是以手工製作，在1200度下完成的特殊聚焦琉璃燈管，彩光能量筆的燈泡則採用接近太陽光譜的全光譜燈泡。彩光天使的回饋對彩光筆的改進很有助益。經過無數次的測試，平面型的和鑽石型多面切割的燈管沒有聚光效果，一個聚光點的感覺很強烈，兩個或三個聚光點的效果也差不多，四個聚光點的琉璃燈管給光天使的感覺像是刀ㄧ般的銳利，最後的成果就是如今五個聚光點的花蕊形琉璃燈管了，聚光效果足夠，又不致於讓人感到有侵略性。照在人體上，「彷彿人在爬緩坡似的舒服」謝老師這麼形容。設計成彎型的琉璃管，手持的角度比較好操作，上面有編號可以避免混淆誤用，花蕊型的尖端更適合耳穴的操作，不容易滑掉。彩光能量筆是集合了眾人的熱情，投入大量的時間、精力、成本，花了將近4年的時間，才成功凝聚而來的。

那麼，為什麼在168型裡面有2支照射器呢？這是因為腦部平衡法的12個穴位可以分成6組，在實作中發現可以同時照光，因此在大師兄的建議下增加1支照射器方便彩光師使用，這樣一來腦部平衡法最少只需要6分鐘即可完成。另外，6色的蓮花型琉璃管方便大穴位的按壓、撥筋與區域的照光，還推出，初學者也可以很容易使用。

為了開發穿戴型的彩光裝置，曾和國內知名大學的教授一起研究開發，最後的結論還是整組彩光能量筆在隨身攜帶的方便性，以及應用的效果，兩者都能兼顧而平衡。

另闢蹊徑

在累積了更多的個案經驗之後，邱老師與謝老師將中醫經絡的方法論，像是八綱辨證──陰陽寒熱表裡虛實──搭配望診中的掌診、舌診來判斷個案目前的狀態，再將彩光應用在經絡上，是可以有明確的大方向的。例如，按壓足三里感到痠，則使用暖色光；反之，按壓足三里感到痛，則使用冷色光。接著，就可以根據經絡或是臟腑選擇適合的色光，像是前述的足三里屬胃經，暖色系為紅色或橙色，冷色系為綠色或藍色。另外，關於心靈與情緒方面，在與彩光天使合作之下開發出全新的療法，像是背部復原光線、壓力放飛；有的則是從夢中獲得的靈感而產生的，例如手心靈線。邱老師與謝老師誠摯的希望，能將彩光能量應用在生活上，助己利他，推廣光、發揚光。

【參考資料】
臺中市教育局網路中心數位教學平台。電壓值變化→操控LED亮度 PWM http://elesson.tc.edu.tw/md221/mod/page/view.php?id=3223

邱仕富、謝玉蘭（2011）。痠痛的彩光療癒。上承文化。

彩光活力部落格。彩光DIY-彩光筆為什麼要用「全光譜」燈泡？為什麼不用「LED」燈泡？https://ylnova.pixnet.net/blog/post/390439328