七日書:生命裡的煩惱二三事 · Day 1:盤點煩惱

我愛煩惱-人際的煩惱都知道

Moonleap
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人際關係、兩性關係,一切都是基因與環境的交互作用。

一切都是人際關係的煩惱。


這不是阿德勒說的,這是我人生感受到的。就比如我經常寫的親密關係、交友、家人、同事、長官,這些都是人與人,每個都是人際關係。過去都想說離群索居就可以避開吧,問題是人本身就是社群動物,你無法完全遺世獨立,至少可能也要交換一些資源,我自認還是無法離開人類的,即使被很多人傷害過,但還是想嘗試。


人際關係很多面向,大概都說過,因為先天的ASD,對於人與人之間的互動有先天的不良,對於情緒、非語言訊息的理解能力就不太好,語言方面的能力也受到影響,容易固著,說話不好懂、有特定的強烈偏好,加上ADHD的分心,有時候,你還在聽,但其實已經跑到別的地方去了,這也是先天的限制,沒有要說什麼「要你們多幫我」之類的這種同情的話。只是想說「神經多樣性」的族群是存在的,是先天的挑戰,誰想說話不看人、分心?

從小,三歲才可以開口,不確定這可不可能鑑定,但現在都沒用了,我還可以在這邊參加七日書,正如說的,可以寫出來的就是過得差不多了。ASD、ADHD的這些特質,記得是幼稚園吧就因為同學不跟我玩不知道怎麼做,只好「哭」,還有同學的小圈圈,不知道怎麼加入被發糖果,就直接取,同學就哭了,然後我媽只好來道歉,之後就一個人在角落玩,覺得:「人也太複雜了,還是這些單純。」

然後小學也是一樣,還記得當初暗戀一個班上的同學,就跟同學說。然後你知道,他就去跟所有人說,我想說,這是我們兩個的秘密,你都說是怎麼???然後自然也不可能去說,因為真的不會表達,就很像機器人的表達方式,比現在的LLM還不會說話一百、一千倍左右。哈。然後班導也沒在理「診斷」就讓他很不爽,對他來說沒有這樣的孩子,真的是討厭這個環境。三四年級有的霸凌與性的東西就不想連回去了,第一期七日書有寫,被同學玩還是說不太出來,那時的認知判斷與社交能力還是一樣不行,直到五六年級才有比較好的朋友,但要說話也只有這些人可以,其他人還是只能用寫的,甚至就不說。就不說暗戀多少位了,只說我有真的與他再聊的,就一個XD。

問題在於,大腦結構上的差異,理解情緒與社交的能力不同,這是有研究的。只能用後天學習,自然不如先天有的來的自然。也因為這樣,一路活過來,就不說兩性了,一般的人際也是讓人痛苦到有時覺得為何要再活下去?人是社會動物啊,因為這些表情、情緒、動作就被笑,不知道怎樣是適當的。

因為說話表達挑戰很多,才會使用更多的文字,因為比說話更容易,但也會遇到,那種說話「跳躍」、邏輯不連貫的問題,讓他人在理解上還是有一定的挑戰,所以只好一直改自己,真的太讓人覺得疲累,為何活著就要一直適應別人的說話方式,但這就是「社會化」,有種自我中心的思想與這種社群渴望一直在拉扯、內耗。

所以還是回到人際,我真的不太懂,人際,兩性關係是怎麼回事,沒有結構,沒有原因,有時候就沒了為何會讓人要生要死的?是基因的原因還是?

CC BY-NC-ND 4.0 授权

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Moonleap我是Moonleap,一個持續成長,尋找愛的神經多樣性人。 NeuroDiversity:ADHD、ASD等的人的總稱。 Moonleap:思考跳躍、有時會被說是從外星球來的。 分享生活、人生體悟、閱讀、學習、劇、動漫心得。
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