小說｜教養實驗：母親的低語與孩子的花色

城市裡興起了一種新的教養方式：母親們紛紛收起鏡子🪞，讓孩子避開第三方的評價，專注於母親的低語中成長。這些水仙般的孩子吸收著母親的讚美與期待，但不允許看到自己的倒影，逐漸長成整齊大方的模樣，就如同裁剪得體的西裝，每一個人都像剛熨燙過一樣自信。

家長們認為，鏡子會映射出社會的標準與期望，在這樣的環境下孩子會逐漸活成別人的樣子。外界聲音太複雜，也會參雜負面的聲音，穿透孩子純淨的心靈，因此，僅以最親密的聲音塑造自我意識，那樣就能散發出正面光芒，充滿能量並且人生順遂幸福，更加能鼓勵每個孩子生長出屬於自己的花色。

城市裡的權威專家紛紛讚揚。

這種教養方式將會也帶來了一些微妙的公平性。當一切外界評價被遮蔽，貧富之間的界線似乎暫時模糊了，因為在母親的耳語中，每個孩子都是獨特的、被愛的。

學者們對這場教養方式提出不同的觀點。有一位學者曾如此比喻：這樣的孩子如「紙雕藝術品」般精緻，所有的細節都在母親的雙手下被刻劃得一絲不苟。但他們也如脆弱的紙，經不起暴風雨的洗禮。也有另一派專家認為，問題的核心並不在於方法的優劣，而在於資源的不平等。

問題的核心並不在於外觀的整齊與否，而在於材質的本質。如果財富能像一面隱形的剪裁器，縮小現實與理想的差距，那麼教養的結果似乎僅僅是資源分配的放大鏡。但幸運的是，哪怕是來自貧困背景的孩子，也依然擁有追逐機會的可能性。

也有名嘴煞有其事的附和。

這場「無鏡子教養」的實驗，究竟能帶來多大的變革，仍有待觀察。或許它提醒了我們，真正影響孩子成長的，不是鏡子的有無，而是母親耳語的內容，以及資源分配的深層不公如何塑造了每一個生命的材質。

眾說紛紜，但蔚為風潮，好像不把孩子那樣養，孩子就不再是孩子了。

如大樹般的母親，溫暖且強壯，富裕的資源，母親成功養育出第一個成功的案例後，捧著她的第二個孩子，滿心歡喜地看著地下莖蓬勃發展。

是時候讓她去闖了，在這之前母親花了很多力氣，帶她看遍不同風景、讀過不同文字、看過不同種類的人，孩子被移植到一個又一個舒服的環境裡，總是覺得這世界就該如此，她知道自己是美麗的，因為抬頭看看母親就知道，而她轉頭看著不遠處乘涼的父親腳下也總是一片豐饒，自然也能從那樣的安逸推導出存活的方式。

然而，孩子漸漸產生了不滿。「為什麼這世界如此單調？」她喊著，試圖打破母親所提供的框架，開始主導自己的生活。她想要自己選擇，一次又一次喊著不舒服，一次又一次主導著花盆的形狀「水與養分的比例應該由我來決定！」她試圖改變，甚至抗議。

她不滿，認為都是家庭的原罪，那個她單一獲取資訊的來源，「不是說好的嗎？」她相信她可以靠自己說服著外界，「世界都是由我想像的模樣運作。」她說。這句話來自母親的低語，卻成為她與真實世界的鴻溝。當她走向更大的世界時，那些來自母親的溫暖教養，雖然曾經讓她充滿信心，卻未能教會她如何面對真正的風雨。

但那些淺淺的根，讓她在未知的土壤中找不到支撐。

好心的園丁們路過，紛紛讚嘆花長得真是美好，第一次聽到外評價的孩子感到開心。很快地討論的內容偏離了她的想系像「但看起來有點病」「該拿出去外面曬曬太陽」「沒錯或是吹吹風」眾人們七嘴八舌的講起來談論要是孩子能學習甚麼新的項目，將會有更多元的面貌，也會更加美好。「沒錯!可以賣更多錢」以之為首的園長如此下結論。

「我已經夠好了」這是宇宙運作的法則「才不需要這些能力、也不需要這些歷練」推開眾人的討論。她很有勇氣地跨出了很多步，那是她相信自己已經完成了所有練習，不需要成長了，她現在需要的是來到這個舞台表演她的美麗。她堅持自己已經做對所有決定。但那恰恰是不清楚自己的定位所衍生的錯誤決定。

由於過去沒有參照的位置，所以只能仰賴著母親的引導，但那些呼喚是美好的，於是再也沒有人告訴她，世界的真實面貌。