【隨筆】次序流動的浪潮_研究所過渡期 I 2018~19

BO YANG
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本篇為回顧篇章,紀錄筆者2018–2019研究所路程前段至中段,純粹提供給正在迷霧與探索迷航的人,因此做下此紀錄。

18'–19' 回顧浪潮才再續浪潮

2018次序白浪潮中,紀錄著22歲年紀經由高中特別的選手經歷開始出發,在大學四年後等待掀起浪潮之前醞釀、來襲時與浪潮共存、經歷浪花層退並紀錄學習軌跡,然而,指引研究所新世界的大陸的路途啟航,當靠向岸邊,是另一個當時尚未經歷下段故事的開始……


失落的雨林_面對未知恐懼

剛開始展開研所的北漂生活時,租在靠近板橋的租屋處,我難忘的是每天通勤將近一個多小時的往返學校、書店、圖書館、研究室與住家,在每天騎車時耳機都會固定聽podcast 特定節目,還為此做了廣播行事曆,還記得當時百靈果還在全國廣播電台還沒更新到很多集、轉角國際還沒出Daily 、敏迪當時只有Line上的每日文章、UIUX內容聽喜馬拉雅的UX Coffee 設計咖、配上科技島讀、心理學好好玩、哲學好好玩、教育廣播電台的哲學cafe……看到列出來這麼多知道有多扎實在灌輸到腦袋中,連通勤也不放過XD現在沒有這麼毅力以及太硬了。

脫離住家北上的生活顯得規律許多,打探得知新學期研所將會是史上最高壓的課程與硬度,但對於自己此還是充滿動力與理想,為了對抗大量中英文獻閱讀的恐懼,在開學前的暑假,每天必須花費4–5小時認真將每堂課所開的書單先買起來,並且要改掉過去嚴重閱讀障礙的毛病,開始轉向圖片為輔,文字為主,從只看書本封面,到看目錄、推薦序、書背、作者生平、相關延伸書籍、論述、引用資料等過程,將看書這件事逐漸轉為儀式化、規格化的作法,透過貼上不同顏色表達立場相同、立場相反、延伸出單、日後每本書籍都要寫上筆記及原文摘要的這種方式,幫助訓練自己看書與摘要重點的能力。

近兩百本書櫃中其中四櫃,閱讀率達七成
書櫃一隅

另外也跑到台大學習社會學、哲學懷疑論等相關的課程,當時對於社會學基本知識完全無概念的狀況下以及尚未有非常明確的修課路線就一股腦先學習相關知識,以為學了就會做所謂的社會設計,當然如今回頭檢視,就算到現在筆者紀錄的此刻,連社會設計的基礎都還沒學完,以為設計已經這麼大,但跨到人文社會科學的社會學視野更顯宏觀,但我很感謝過去有這麼對於未知的恐懼,因而激起自己必須拿出更加倍的努力,才能夠在北漂的極度不友善的環境中生存持續到今日,昔日打下良好的習慣協助今日有好的學習系統。

每本書都必須非常嚴謹註記與筆記,建立自己看書的儀式感。
每本書本翻開都有一張『原文摘要』筆記,寫下整本書最精彩部分作為再次看書的重點區域

乾旱沙漠_熱情將燃燒殆盡

課程非常符合當初自己心理的預設:高壓與痛苦,一方面在自身領域必須更加展現其專業度以及技術能力,對於視覺上大幅度要求美感、溝通、提案、論證的精準度,需要非常大量訓練才能提升無形的技能,長達快半年坐在研究室的那種因課業高壓、滿坑滿谷的槍稿以及不太健康的環境中被迫將自己每日生活轉變為機械模式:

六點起床背一小時多益英文,七點騎車出門配今日的podcast廣播,到研究室打開記事本準備代辦事項邊吃早餐,白天上課全手寫筆記,中午補作業,下午上課到傍晚,吃完晚餐後開始一日的工作時間,打開電腦坐在研究室座位中,壓抑一路到凌晨2–3點的生活,平日也必須擠出時間看書,有時在下課期間五到十分鐘,有時中午吃完飯就拿起書本狂K,六日必須完成平日被打回來的作業量、看書,開始對於實作課程出現嚴重排斥,因此後來有一段時間報復性轉向全面理論性課程無比開心,經過快一年半才有理論與實務兼具的平衡課程,如同《最高學以致用法:讓學習發揮最大成果的輸出大全》一書指出,有效的輸入與輸出所學,才能達到大腦知識的流動與應用。
每日地獄軍訓式規劃
平均一個月必須看五本以上的高壓狀況,不外加每週課程的中英文文獻及文本
滿滿待辦事項的子彈筆記

沒有假日也沒有平日的日子,還能撐多久?

在每天騎車過程中不斷動起休學打算,但又耗費千辛萬苦才擠進頂尖學校,所付出的學費、簽了一年的房租每個月還是要付出來,每日最開心的時候就是回到家中能夠有一群志同道合的室友們一起打屁聊天,我懷念那時凌晨說要揪去買宵夜,買完回到家看金家好媳婦的芭樂劇,因為唯有在那時

不需要透過什麼學術上較量、爭執視覺上的美醜批判、左邊一點右邊一點的調整來調整去,使我感到額外放鬆與安心。
打開電視、與室友聊天、或是假日的吃早餐這種切割出時間與空間時,我才感覺我還活著,像人一樣的自由活著,不必再受到外在威脅與歧視眼光,不必再鳥會一堆人等著看你出糗,或者接二連三想把你拉下渾水。

後續還發生了好多事,一路邊做邊調整自己的狀況,請見下回分曉。
未完待續~

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CC BY-NC-ND 2.0 授权

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BO YANG台中北屯人,自15歲起擔任平面設計職類選手展開五年訓練生涯,而後展開注入不同領域於設計學門之中。現以商業設計與使用者經驗設計作為主軸,透過定性和定量研究研究橋梁搭起社會、心理、商業服務創新於專案中,深層挖掘厚數據來理解用戶及消費者,彰顯設計價值。
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