那沒用的東西可能成為你將來吃飯的工具
想做甚麼事只要願意就可以嗎？
多領域學習者，也就是資源整合者，是現在技能理想型，擁有跨領域整合能力的人很吃香，如何做一個跨域式成長呢？每個人都需要跨域式成長嗎
一位女司機故事中，女司機以開車為生，這是她認為一生謀生的唯一技能，一次意外讓她海馬體受損，她再也無法開車，她很痛苦，受盡精神和生活開銷等煩惱，她覺得也得想自救方法，想去參加爵士舞舒壓一下， 后來越跳越好，被邀請去教舞
只要是你肯，你努力，一定成真！
這故事引自<<跨域式成長>> 一書中，這故事告訢我們那你以為不可能的，只要你真的願意去嘗試，努力去做，沒甚麼事情是做不到的，也就是說我們以為做不到，那是被自己過往的生活環境局限住，當你突破圍牆，便打開第二種人生旅途，而突圍的過程就是用[思維轉移]，也就是跨越式成長
何為跨越式成長
想要有跨越式成長，你需要用學習，用的學習方式是非傳統性教育，那傳統教育相信大家都有經歷過，上學拿文憑，可學到多少，能力高低與文憑不成正比，我們生活在一個烏卡時代，所謂的烏卡指的是不穩定，不確定，複雜、模稜兩可的世代中，你越求安穩，實際你越感到不安，你不想學習讓你在烏卡世代中迷路了，唯有抱持終身成長態度，並用非傳統性教育去學習才能把人生危機轉為機遇
如何使用非傳統性教育
把握各種機遇，並有一具體的學習方法[慕課]，
你可能會問道：「機遇在那找？」
機遇是一種「靈光乍現」
有選擇性去挑選想學的，並透過[慕課]線上教育方式，去找到你有可能感興趣，甚至變成志業，熱情所在的事，用最省時，最省力的線上教育，認識一群和你志同道合的伴友
早早培養自己成為你不要等到一件事情做不下去，再去想下一件事
人到30歲，那是看似安穩，你的事業上軌道，可這究竟是中年危機還是中年機遇呢？
當你因為經濟、公司發展不好而被告知不用再來上班，這被迫你要轉行？轉業？這突然要轉型所帶來的痛苦，是你在整件事上，是被動角色，你甚麼都沒準備，你就愣住了！在你第一技能[吃飯工具: [工作]還在時，你願意把第二技能[興趣熱情]培養出來嗎？不要總是覺得不可能，呼應文初所說，只要你肯，你願意，你就有第二技能
你以為那興趣沒用，不是它真不能賺錢，而是你還沒把它內在價值呈現到社會中
不知各位書友們，
在將要、已經在、已過了 30 歲的你，會想要培養或者已在培養甚麼樣的第二技能呢？
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在這茫茫的網路中，你路過我的部落格，我用周杰倫一首歌改編歌詞
能不能給我不用一首歌時間，
僅僅的把陌路人變成朋友。