圓圓熊
藝術本質的探討
一.藝術的基本定義: 1.有意的人為活動與其作品 2.表現出創作者的思想與情感 3.接觸的人有情感上的共鳴或省思 二.藝術本質的各種討論: 1.東方概念:一種才能、技術、規劃 例如:六藝-禮、樂、射、御、書、術 2.西方概念:偏重技術與知識,人和自然的結合 例如:ART-藝術的與...
談視覺藝術領域裡,「風格」的定義?
一.風格的意義: 風格一詞源於希臘,最初的意思為棍子、柱子,後來把寫字的棍子引出另一種含義:語言風格,在中國風格也有神韻、體勢、興味、韻味、格調等概念。二.藝術風格: 1.藝術風格,格是一個作家或是詩人在創作過程中所表達的藝術特性、個性。2.藝術風格所表現內容如表現的手法、修辭技巧等等。
讀書筆記(中國文學):0-2中國文學作者的類型
1.作著遍佈各階層: 上至宮廷、下至市井小民。2.文人士子為主幹: 文學士子,在個人生涯命運的因應下,出處進退的選擇中,通過文學的個人創作,展現對現實社會的觀察及抱負,以及個人經驗感受的描寫。3.集體創作之普遍: 作者非一人一時,而是由多人累積共同視野與經驗成果。
讀書筆記(中國文學):0-1中國文學的傳統特質
1.歷史悠久: 中國文學有別於世界文學的最大特質就是歷史悠久,傳統之持續不斷。2.雜而不純: 文學範圍往往文、史、哲不分,只要有一點點文學色彩或審美趣味無論隸歷史著作或哲學著作,應用文通常亦是文學作品。3.作品反映人生: 西方文學多為創作虛構,而中國文學則多為作者在人生經歷的實質感受,因此「抒情詩」」」為中國的主流。
讀書筆記(中國文學):0-0文學發展
1.當今所見文學史的格局體例,大多以朝代劃分文學的階段,可是政治朝代不完全等於文學朝代。2.中國文學的淵源始自於秦漢,起步飛躍於秦漢,成熟於魏晉唐朝,蛻變於宋元。3.魏晉六朝:文人筆記小說(志怪/志人) 4.唐朝:傳奇小說 5.宋朝:平話小說 6.元明清:章回小說
鳥俠客:智慧(二)-遊戲
第二章 智慧 (遊戲) 小主人霖霖經過幾次約會後發現瑜兒有在補電腦,因為瑜兒是個大學生轉系生,原本從日文轉進多媒體遊戲組,不同領域,隔行如隔山,那天瑜兒來到我們家,身為小主人霖霖的首要夥伴,我當然得打聽好這位女孩的背景。「霖霖,怎麼辦?學校專題要我做一個遊戲,你常玩遊戲嗎?
展覽-金庸展(華山論劍)
這個是我最近去的展覽,地點位於台灣台北華山文創園區,我發現近幾年的展覽,大多強調互動性,所謂的雙向溝通,不再只是單向交流,華山論劍就是以解謎的方式讓大家去了解這個主題的重要性,除此之外他分成初級、中級、高級三種程度的玩法,供遊客選擇,讓遊客不只是遊客,也可以是玩家。
鳥俠客-愛情(一)
第一章:愛情 (初識) 大家好,我是啾啾,今天的天氣真的可熱到剝了我的皮。「嗨…啾啾早安!」啾啾的主人霖霖向我打個招呼。身後帶著一個陌生女子進入家裡,前一刻,家裡的狗勇士翁來,對著這個陌生女子先是俯身,兩眼與這陌生女子凝視,歪著頭,當這名女子放下防備,狗勇士翁來,開始狂吠,嚇得這個初來剛到的小女子,往後倒退了好幾步。
蒲公英
《蒲公英》/ 圓圓熊 毛絨絨的白冠圓球 隨和的順風飛翔 白色滑翔翼 伴著風兒起飛 一陣狂風雷雨 傘球 一個個空降人間 各式的人生 各樣的環境 即將 誕生不同的夢
澎湖灣
澎湖灣 /文.圓圓熊 圖.圓圓熊 島.禱 小島 小禱 停靠的船筏 載滿滿的 祈島 晴天白雲 覆蓋著船隻的天空 豐收的漁獲 閃閃的 陪伴著漁人和娛人 火上加油的牡蠣 順著海上皇宮 來到這個禱
懵
(懵)/文:圓圓熊/圖:圓圓熊 我 懵懂的進入這隧道 宗教的入口 佈滿了荊棘 想像的博愛 頓時間 墮入黑洞 我 伸手 試圖 抓住 內心的正義 卻被批判違背倫理 卻被認為違背道義 什麼是正道 什麼是修行 填鴨式的教育 在我身上產生 莫大的負極 身上的磁鐵 與此謊言 越拉越遠 我 看...
囍
囍 /圓圓熊 衣紗娉婷美 身形豐圓潤 心如螞蟻鍋 冀希體婀娜 悔時已不及 快馬難達邊 抬頭望心月 圓潤如玉盤 雲鬢似紫萄 髮絲亦清新 郎情喜撫鬢 醉是亦情濃
鍊
〈鍊〉/圓圓熊 貓 鍊著戀的城牆 喵 喜若磨蹭撒嬌 喵 怒如張牙舞爪 人間悲歡喜樂 似無常 手 佩著一條貓鍊 耳 戴著一對喵飾 好似 只要戀著了 貓心 就能護衛城牆 卻忘了 自己的衝勁 熊心 還繫在自己的鎖骨上 文/圓圓熊 圖/圓圓熊
對比
《對比》/圓圓熊 絨毛般的棉花糖 藏著睿智的堅角 靦腆的微微一笑 搖晃著佛朗明哥 鋼琴的古典音樂 敲奏著搖滾樂章 冷與熱 內與外 其實都是我 成長的轉換 這個如鑽石般多面的稜面 就是我人生的足跡
茫
足下的腳印 踏著我的青春 前方的交叉路口 遂著遊俠與將軍 個人主義與團隊精神 在眼前游移 嚮往成就感能開花 踩踏在一條鋼絲上 腳下的影子 是如此的透徹 彈跳的鋼索 訴說著時間的短暫 路口 毫不留情的倒數 錚錚的聲響 敲著我此刻的心靈 凌晨的鐘聲 伴隨南瓜馬車的消失 我 忙亦茫 下個路口 我該往哪走