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如果人生是以十年為一個單位來衡量，我怎麼定義高中畢業十年後的自己？大學畢業十年後的自己？開始工作十年後的自己？看著周遭的朋友大步向前邁進，我怎麼去定義自己的每一個十年呢？

在正式進入國寫審題之前，學生必須清楚國寫到底在國文的地位有多麽重要。我目前任教的學校就學生程度來說，屬於中段，因此在教學上我是這麼跟學生說的......

〈蒹葭〉這首有別秦風的歌謠，其中包含著一種追求的高度，我們一生都在追求，但是當追求不成，這首詩提供了我們如何自處的思考向度。