我的朋友E

今天和E打電話，她半開玩笑地讓我從社會學角度分析一下她爲何50嵗+仍一直單身。我知道她在意這個，但沒想到她會這麽問我。機會難得！我一下認真起來，邊想邊説：

0.（先前提示）不同的學科對同一件事有不同的思考角度，社會學更強調社會背景、結構，但像心理學分析等，又會很不一樣噢！

1. 社會大環境廣東珠三角，改革開放 →經濟發展 →社會思想、行爲相對解放和自由。

2. E從學校到工作都相對前衛，在工作、婚戀、性別、家庭、人際等方面都有意無意跳出了當時主流的，相對更傳統保守的框架：

• 工作：跳出郵政「大鍋飯」做安利（半自由職業），再跳出安利完全自由職業（有時不工作）。
• 婚戀：更強調自由戀愛，合適才就在一起，不合適就分開，next one plzzz！
• 性別：say no to 男主外女主内，當年E一心以工作爲重，力爭上游，力圖在小集體抱團、派別紛爭中凴業績、實力、努力闖出一片天地（雖然最終在這方面未獲成功）。
• 家庭：對長幼尊卑秩序有抵觸和自覺不自覺的反抗，更強調平等，互相尊重和支持，以及家庭成員各自的獨立人格和社會發展。
• 人際：人緣好，朋友圈廣，跨越不同的經濟、外在身份、文化、年齡、性別背景，從有產到「無產」，從老到少，從商界到藝術界，從教書匠到釋囚。

3. 但E身邊的主流社會環境給了她不少束縛：

• 工作：領導任人唯親、同事穿小鞋。
• 婚戀：女性過了一定歲數未婚，逐漸在主流婚戀市場被貶值、排斥、否定，像被「挑剩了」。
• 性別：對女性始終有某些預期和刻板印象，如個性上顧家、溫順，而E即使擁有這些特質，這些特質也絕不構成她最美好和獨特之處！
• 家庭：E一直和父母生活在一起，在父親去世後，和母親二人間矛盾更加多發；母親代表著社會主流的相對傳統的意見，in all aspects，這加重了E的痛苦和自我懷疑。雖然在我看來E真是一個相對樂觀豁達、堅毅勇敢、自由開放包容的人，但和主流社會價值對抗，她力量還不夠大……

4. E的成長和生活環境有局限，她個人也有局限：

• 比如受到家庭經濟條件、社會主流價值等影響，E當年雖然上了市内最好的高中，但成績逐漸落下，未接受大學本科教育（如果讀了，現在會怎樣？）
• 再如E當年因爲受挫且想找新的機會離開郵局和安利，如果身邊有一些更鼓勵女性獨立、自強、創業的社群，凴E的能力，如今又會如何？
• 更少的人可以跳出更大的、結構性的局限和束縛，太正常（正常得可怕）。如果E跳出來了，今日必然會有不一樣的生活和「成功」。

5. 在和我的關系上，E帶給我的影響是巨大的，譬如：

• 很小的時候，E有一次踢我pp，我當時很生氣，從來沒有大人踢過我pp！長大些後説起這件事，E大意是她在”push me forward”：我是六口之家長大的獨女，是大家的掌上明珠，所以E想讓我知道這個世界對待我的方式是有很多種的……以及，我從小就是很容易進入嚴肅mode的人，或許E看我小小年紀整天嚴肅著臉「思考人生」，要踢我一下讓我醒醒……
• 在父母對我的教育選擇產生分歧時，E支持我去讀高價但教學質量更好的私立初中，後來又支持我來HK讀大學的決定。
• E帶我見不同的朋友，讓我有機會體驗不同的社會環境和生活方式，其中我印象最深的是：識飲識食有著幾幢大別墅的有錢家族，豪邁爽朗「粗俗」的牛雜店老闆，住在小島上追求閑情逸致的畫家……有時這些拜訪我們不會和我父母説，以免他們產生憂慮。
• E是親人裏最理解我去做獨立自主選擇的人。即使我的一些選擇她不瞭解不明白，但她最經常支持我在考慮清楚後做自己的決定。

聽完我噼里啪啦長篇大論，E說：「哇，真的很棒……我們現在要吃午飯了……但我覺得你説得很有道理……還有一些問題，我們可以之後再聊……」

好！

這是我的朋友E，也是我的家人。謝謝E，謝謝你的存在，讓我成爲今天的我，我很喜歡你。