不喜歡運動的我，對運動總是特別排斥......

冬奧運動項目之中，大家似乎對花式溜冰越來越感興趣，除了是多得羽生結弦之外，這十幾廿年間，這項目的華裔或亞裔選手越來越多。

在台灣，運動風氣並未像其他國家那麼盛行，時日至今已有許多人提倡，但依然是處於匱乏的狀態。不只是全民運動的風氣不盛行，同時，連對學校、教練、選手的資源分配都相當不均。而這只告訴了孩子一件事：「如果沒有成績，你就什麼也得不到」這是運動教育的目的嗎？

許多家長帶孩子上運動課程，只是為了好玩、讓孩子開心，或是得到身體發育的益處。但除了這些原因之外，如果還可以學習到不同的事物，那是不是一舉兩得呢？今天就與各位家長談談，運動教育是什麼？以及它與一般運動課程的差別。一起看下去吧！何謂運動教育 ?

運動環繞著生活。每位孩子都可以透過運動，獲得更豐富、全面的學習體驗，進而從中培養個人能力。下面就與大家分享，每位孩子都應該接觸運動的 7 大理由，一起看下去吧 !一、保持身體健康現在因為 3C 產品的普及化，加上疫情的關係，造成許多孩子在家時常久坐不動，帶來了許多健康風險。

如果問你，運動對孩子有什麼好處 ?你是不是會回答 : 「長高」、「強健身體」、「消耗體力」、「提升免疫力、抵抗力」、「培養興趣」… 沒錯 !運動確實為身體健康帶來許多好處。而上述是運動帶來的直接回饋，但你有想過它的意義與附加價值嗎 ?為什麼近幾年開始提倡「運動是教育的一環」?

多年來教育部所做的各種修訂，越來越重視體育在教育系統中的重要性，無論是在身體、情感、社交和認知發展方面等，都有相當重要的地位。那麼運動課程跟學校的體育課有什麼不同？有另外上運動課程的必要性嗎？如果這些問題也是你的困擾，這篇文章就是為你而寫的。

大家一定聽過這兩句話 : 「小時候的胖，不是胖」、 「胖一點才能長高」。曾經我也這麼認為，但這其實這是錯誤的觀念喔 !依照教育部體育屬發佈的相關數據，計算後的比率 : " 6歲以前肥胖，有1/3的機率在成年後肥胖；7-12歲肥胖者，有1/2的機率在成年後肥胖；13-18歲青少年肥...

A simple analysis on football club management