申惠豐

想寫這一篇，是因為前陣子文大中文系整併，時代的眼淚，就不多談，但在那些新聞中，AI一直是個關鍵詞，這個時代，不AI就BI，引我思考的是，有AI就不BI嗎？AI對人文學系究竟是解藥還是毒藥？如果真的必須面對，那麼該怎麼思考AI？

Latent Diffusion Models （LDMs） 是一種革新性的AI圖像生成技術，通過引入潛在空間（Latent Space）的概念，顯著提高了圖像生成的質量和效率。

近年來，隨著人工智慧（AI）技術的迅猛發展，我們見證了它在多個領域取得的革命性進展，尤其是在圖像生成這一領域。從早期的簡單幾何圖形到現在能夠生成具有各種藝術風格和栩栩如生寫實感的圖像，今日的AI已經達到了令人難以置信的創作水準。在這些圖像生成技術中，「Diffusion Mode...

我不會對你們鼓吹什麼，有參加就很棒了，沒那回事！去參加就是要去贏的，但我們都知道，絕大多數的人都不會贏。去比賽，你會發現，高手很多，想贏，除了實力，還得要有運氣。但這就是我們說的，去玩了一回，你才能掌握到現實的「眉角」，你才會恍然大悟，原來當初誰誰誰跟你說的，是這個意思。

猶記得去年八月臉書上，我當過一回烏鴉，預言人文學科若無結構性變革，終將撐不過117大限。今年隨著真理台文、世新中文陸續傳出準備停招的消息，一葉知秋，骨牌終將被推動，若無新思維，最後結局恐是滿目瘡痍。這一兩年，我四處看資料，想找個具體的解方，但看來看去，大多都是壞消息，如：從 20...

stable diffusion 生成經過了幾個月的摸索與嘗試，這學期在我的課程中的許多部份，都已規劃導入ChatGPT，帶著學生一起探索「人機協作」的學習模式。不是為了追趕流行，我的假設是，在ChatGPT的協作下，我的學生可以快速彌補自身因文化資本不足所造成的學習侷限，使其能以最快的方式提升學習能力與動機。

圖是 Stable Diffusion 生成的標題是人工智慧定的，內文是我自己寫的..…隨著CHATGPT的出現，許多領域將出現翻天覆地的改變，是好是壞目前難以預料，但科技的發展不會回頭，就算是最以人為本的教育領域也難逃影響。做為一位文學教育的從業者，面對一個當前世界最先進的人工...

在國外的論壇上，許多教育工作者十分憂心，ChatGPT已經成為學生「作弊」的工具，頻頻發問，該如何阻止？是否有檢測的工具？我認為，這些憂慮，其實毫無意義，就像智慧型手機與網際網路的誕生，造就了一個「Z世代」，人工智慧的躍進，也會創造另一個世代，也許未來會被稱為「AI世代」。

多數私立大學的人文學系，基本撐不過117年的末日線，第一波海嘯襲來，回頭望去，滿目瘡痍，更大的危機還在後頭，末日的景象，沒有人能想像得到。最好的時機已過，改變不一定有用，但不變肯定就是等死.....

pixabay.com也來蹭個熱點，談談台中一中師生衝突事件。事件發生後，台中一中在聲明中強調，老師有著三十年的教學資歷，經驗豐富。這些年我發現，只要類似的事件上了新聞，資歷就會成為聲明稿中一個被強調的點，資歷深，彷彿就暗示著：「老師教了這麼久的書，不是菜鳥了，這事肯定還有其他重大原因！

首先，必須發個免責聲明，108課綱個人申請入學會要求學生針對學習歷程寫一份800字內的「學習歷程自述」，高中端的輔導老師們，不知道該如何指導學生完成這份文件，因為這是新的制度，所以都茫然，我受高中邀請，希望能給一些意見，認真說，我也不知道大學端真正的期待是什麼，因為不同的學院、學...

「需求」與「實用」重不重要？很不幸，對新世代的大學生而言，很重要！「好不好用」？「能不能用」？是不是大學僅存的價值？當然不是，但，如果連這些價值都無法提供，對很多新世代的學習者而言，大學可能一點價值都不會有。

所有不具挑戰性的學習，都不具有學習的價值。所以學習的本質本就是痛苦的，因為學習的過程，就是為了讓我們單薄的靈魂變得更健壯，它不應該也不會是一種安逸的歷程。

賴和文學音樂專輯《河》封面概念圖，申惠豐設計1943年，楊雲萍在台北帝大附屬醫院，探望病重的賴和。賴和略帶激動地對楊雲萍說：「我們所從事的新文學運動，等於白做了！」，原本臥躺的賴和，左手壓著心臟，表情痛苦地試著撐起身子，但他實在太過虛弱了，楊雲萍在一旁慌忙地安慰賴和說：「不，等過...

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圖片來源：https://www.pexels.com/20年前，我決定拋棄機械工程投奔文學系時，周邊的親朋好友沒有太多祝福，問的都是同一個問題：「讀文學能做什麼？」 當時的我對這個問題沒有太多懸念，畢竟機械與我從未相知，遑論相惜，數學盲流如我，在工程領域滅頂只是早晚的事，遠離這對我而言謎樣般的學科，應該才是睿智抉擇。

圖片來源：https://www.pexels.com/研究所課上，學生正在報告亞洲漫畫發展的現況，在台前，這個外表柔弱、斯文，看起來十分乾淨的大男孩，曾經有過漫畫家的夢。韓國、日本、中國、台灣，從政策到風格，男孩一一詳細解說，只是談到台灣時，他嘆了口氣，貧瘠的島嶼，對於台灣的漫畫，他下了這樣的註解。

圖片來源：VISUALHUNT學生對我說：如果老師想讓學生選修這門課，最好在第一堂上課時，就向學生「展示」修完課程所能獲得的「成果」。這句提醒，讓我意識到大學的消費主義已然存在，課程就是「產品」，教室就是展售場，老師扮演著銷售員或代言人的角色，告訴學生（消費者），這堂課能為你提供...

圖片來源：https://visualhunt.com/被消費邏輯淹沒的人文價值我在上一篇文章提到，當科技主導這世界的經濟時，人文就會變得無關緊要，科技的生產主導著我們生活所需，其需求性、價值性都十分顯而易見，在經濟學基本的「生產－消費」模式裡，人文的價值無法被顯現，畢竟人文知識...

圖片來源：https://visualhunt.com/浪漫與麵包的兩難，就像愛情2020年6月，澳洲教育部長Dan Tehan 公布了一項大學學費的調整方案，他打算降低「與工作有關」的學科學費。如農業與數學專業，調降62%；教育、護理、臨床心理學、英語和語言學位，調降46％；科...