繪本《小老鼠別鬧了》：噓！用心聽聽別人說什麼？同理心對話與換位思考，愛的真諦貴在了解。

2023 年 4 月 18 日

閱讀書籍：《小老鼠別鬧了!》
作者： 粘忘凡作；孫心瑜繪
出版日期：2018
出版社：台灣東方

人際關係的議題從我們出生於這世界上就注定與我們相關，人際間的社交行為不僅有助於社會進步與發展，同時也對於個人的世界觀拓展有所助益！既然我們不可能與這個社會脫節，那麼，與人的相處便脫離不了溝通，無論是話語上的表達，還是肢體語言，這些都是促成人們互相了解的橋樑。

「如何說話」確實為一門藝術！有時心直口快而不小心說話傷害了他人，卻只是一句：「我就是天生直腸子」帶過，我認為這可不是成熟大人對於人際相處該有的態度。面對與人的溝通，我覺得這本《小老鼠別鬧了！》是一本很適合親子共讀的讀物，不僅是面對朋友、家人、還是情人，與我們所在乎的人對話，都需要同理心來作為之間的潤滑劑。

故事中的小老鼠總是自顧自地講自己想說的，完全沒有顧及身旁他人的感受，小老鼠甚至不明白為什麼自己的「一番好意」卻總沒人領情，牠覺得大家都好奇怪，彷彿自己才是其中的受害者！然而，天空中一場五光十色的雲彩幻象卻讓小老鼠終於看見了事情的真相！原來小免子雖然崇拜兔爸爸神氣的長耳朵，可是牠一點也不喜歡小兔子用力拉牠的耳朵；還有小豬也覺得小老鼠在眾人面前說牠的大便很臭這件事，讓牠很難為情！小老鼠總是以自己的角度為出發去思考任何事情，所以牠才會理所當然地認為自己喜歡分享圖畫給他人欣賞，那麼，大猩猩也一定和自己一樣，甚至一廂情願地覺得大象會和自己一樣喜歡吃起司，可是殊不知大象最討厭起司的味道了！

孔子曾說：「己所不欲、勿施於人。」從這本繪本中，我更深刻地體會到即使是「己所欲，也末必要施於人」！正向的人際互動應該是建立在彼此了解之上，這才能給出對方需要且想要的愛與關心。

《小老鼠別開了！》是一本引導讀者思考同理心對話的繪本，我想真正的同理心展現，不僅止於開口說話，更是展現於行為與傾聽之上，願意站在對方的立場思考並給出相對應的回應，這樣一來我們理解事物的視野才會更加全面，對於與自己不同的那些種種也才會更具包容性。

雖然我們每個人都是獨立的個體，對於他人同理心的展現亦有所極限，但我覺得即使不能完全真正懂得一個人，但願意去理解及嘗試接近的過程中，總會拉近人與人之間的距離，並消弭那些不必要的誤會。

人與人的相處有時是透過觀察來理解，有時則是透過一些磨合來彼此親近，正如同故事中的小老鼠假如一開始並不知道小鱷魚不喜歡別人把還沒看完的書劇透，那麼牠所犯下的就是無心之過，可是如果小老鼠早己明白小鱷魚的痛點，那麼這樣的行為就屬於明知故犯！我覺得與人的相處適時地投其所好是必要的，例如：我也遇過恨不得被「暴雷」電影劇情的朋友，因為他說：「藉由這樣的方式，我可以篩選要看的片子！這樣感覺很棒！不會看到爛片。」每個人都如此不同，正也因為如此，用心傾聽他人說話才顯得如此重要，我覺得這是所有溝通技巧的第一步。

當我們如何期待他人尊重自己，那麼也該以同樣的態度看重他人擁有自己的私領域，那些可能是對方不想開口談的話題，不想被被窺探的秘密，不願被得知的癖好！認清人際間的界線，反而更能讓相處品質提升，願意讓一個人走進他人的生命之中的，並非以愛為名的情緒勒索，而是能在愛中給予足夠空間，讓他人綻放屬於自我本色的那份尊重。

故事的結局小老鼠依然「老毛病」原形畢露，小鱷魚哭笑不得地被強迫聽完小老鼠發表故事結局言論，但小鱷魚根本不想先知道故事發展啊！我覺得小老鼠如果真正意識到自己的「無知」並非等於「無心」之過的話，那麼，也許如果牠真的很想談談那本書，大可和小鱷魚說：「那等你看完，我們一起討論書的內容好嗎？」又或者說：「迫不及待等你看完，因為我也有些想法想和你分享。」我體會到與人溝通的分寸在於雙方都先留一點空間，不要一下子把想說的話通通爆發而出，就像在跳雙人舞蹈那樣，剛好的空間讓舞步更加流暢，過近、過遠的距離都無法一起舞出美麗的舞曲！我想溝通的藝術之道亦在於此。