「是你真的不夠努力,還是社會在懲罰『聰明人』」?
我們的不順遂,真的是運氣不好嗎?社會控制透過標籤影響個人際遇,例如「聰明人」的努力被忽視,失敗卻被歸咎於個人。這種機制維持權力結構,讓不公平變得難以察覺。
語言是對事實的過度簡化 我不喜歡分類 掉入既定印象
或許我不想分類,怕會有既定印象,說出來又會有語言上的簡化 但是分類也可以快速認識別人 就像星座 血型 人本來就是多面向的 只是一個光譜 不是絕對天平上的兩端,不用想要平衡 或許我是多重潛力者,有符合這些特質,但也只是符合這些特質而已 說我要翻轉教育,也是我在某個過程中 聽到了這...
廣設大學教育的通識化造成學用落差 談奶酪理論
彭明輝教授在書中提到 過去十幾年,台灣科技業進步迅速,相反地,廣設大學教育的通識化,造成產學的專業差距越來越大,所以進入產業的門檻慢慢地從學士提高到碩士學歷。原本期待碩士班的教育能夠加強產業知識、補足產業專業人才的需求。然而事與願違,兩年的碩士教育似乎承襲了大學、產學不相關的問題...