通识教育：文科教育因应AI兴起的出路
因为近些年来人工智能的突飞猛进，在写作，制图、演算等方面基本已经接近人类甚至超越人类，许多工作完全可以用人工智能来替代人类工作…
陳茻 異端思想研究者。無牌教育者。創作歌手。與點堂堂主。 工作相關寄到信箱：megachineseclass.work@gmail.com
thewayeasy 我是懶懶的人，但還是會有拍必回
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李BOBO 让思考成为一种习惯，生活出一个故事，让每个人成为每个人 个人微信公众号：libobo2333 间隔游微信公众号：x-plus-plus x++微信公众号：xplusplus2018
成为21世纪20年代毕业的文科生
想说出仍保有的心，探索中的好奇、钻研后的热情，依旧清澈的感知和勇气。
不分科系，學無止境是一種生活態度
興趣不是不能當飯吃，而是以不同的方式呈現。
關於文科學生的艱難
很多時候，真正困住我們的，可能是那些我們以為不可或缺的。
文與理
文科人？理科人？還是只是我們勉強添上的設定來的？
“文科”和“理科”分别有什么用？
最近在一次线上朋友局的活动中，有一个从小学文科的朋友表达了自己的困惑。她觉得文科不切实际，自己小时候应该多学一些理科的东西，这一段时间网络上经常出现一些软件学习的广告，让她看了之后很焦虑。恰好在场的另一个人是程序员，他的看法是：理科是工具，工具只是为了协助去解决问题，在做产品的时...
