【兒童寫字】何謂硬筆書法？究竟是硬筆，還是書法？一次搞清楚硬筆書法定義！什麼又是硬體字？有沒有軟體字？

硬筆書法定義

所謂的硬筆，乃指涉書寫工具（筆尖）的軟硬差異。常見的硬筆書法工具，例如：鉛筆、鋼筆、鋼珠筆、中性筆、沾水筆、原子筆、麥克筆、白板筆與粉筆等。若使用硬性筆尖書寫的文字，亦能表現出漢字書寫技法（筆法、結構與布局）的美感形式，即稱硬筆書法。相對毛筆的軟，硬筆書法泛指一切使用硬質筆尖的書寫工作來習練或創作的文字。相對於毛筆書法而言，硬筆書法具有方便、快捷、簡易的特性，它是一門具備將實用與藝術特質相互結合的書寫技藝（林冠傑，2019，頁3；林麗娥，2000）。

圖1

臺中親子兒童硬筆書法班（2022年11月06日）

書法百問懶人包

Q1：什麼是「硬筆書法」呢？

首先，要認識「書寫工具」和「名詞定義」的問題：

✅ 工具特性：硬筆是相對於毛筆（軟）的筆尖特性

✅ 書法意涵：狹義而言，書法指的是「書寫的方法」

✅ 硬筆字：用硬筆寫出的字跡，稱之為硬筆字

✅ 毛筆字：用毛筆寫出的字跡，稱之為毛筆字

✅ 硬筆書法：以硬筆寫出具書寫方法、規範的字跡

其次，有一些常見的迷思：

❎ 硬體字：沒有軟體字，就不會有硬體字，這是錯誤用法

❎ 能寫 V.S. 寫好：會寫字，不意味能寫好字

我讀遍臺灣、中國碩博士學位論文、期刊論文。這些學術研究文章，從來沒有「硬體字」的說法。那肯定是咬字不清，語音帶來的訛誤。以及來自坊間、業界門外漢的教師錯誤的引導而產生的用語。

Q2：書法聽起來似乎很難入門？

書法的確是一門艱難的技藝；但是，有專業的老師引領方法，就會降低初學者的認知負荷，「書法教材」搭配「寫字教練」能減省大量摸索的時間。

✅ 寫字教練、寫字潛能開發師

✅ 合適的書法、寫字教材

✅ 多元的教學方法與差異化教學模組

✅ 明確的學習目標與評量規準

上述促使教學成功、學習成功的要件，都在我多年書法教學研究中逐步發展出來！

#書法教材 #寫字教練 #寫字教材與教法

Q3：書法審美似乎很主觀，怎樣才是好看呢？

審美包含主體之美、客體之美、交融之美。書法審美之於初學者而言，楷書有明確規範，美感是可以捉摸、探索與依循的：

✅ 楷書有明確規範，其他書體亦是如此

✅ 審美判斷有「共通性」與「特殊性」之分

我們要學習的是共通性，用以建立審美分析的「認知技能」、「技能認知」和「書寫能力」（基礎能力）；並從不同字帖找出特殊性，以發展個人的書寫風格（進階能力）。

#審美判斷 #美感能力 #書法美學

📚參考資料

林冠傑（2019）。成人硬筆書法課程創新與教學實踐之行動研究，頁3-9。

兒童硬筆書法課程 ✍🏻

這是我在2022年回歸西部生活之後的新課程規劃之一

2024年，個人因素暫時開課一年

截至2025年，臺中（曾開設於西區、中區、西屯區）已開設9期

臺中第10、11期，招生額滿停招 ✅

目前，其他縣市曾經開課情形

臺北2期（曾開設於信義區的安和初階班、安和親職班）

苗栗2期（曾開設於竹南鎮的金牌班）

彰化第4期（曾開設於彰化市區的卦山班、長巷班、金馬班），即將額滿 ✅

高雄（曾開設於前金區、左營區、鳳山區），正在規劃第6期，早鳥優惠剩餘名額2人 ✅

後記

附圖為 2022 年 11 月 06 日的教學剪影

✅ 筆順的原則

這節課在教「筆順」背後的原則

學童掌握這些原則，就不用每個字生吞硬背

也可以改善「畫字」、「鬼畫符」的書寫毛病

✅ 結構的分析

教完筆順，我再利用這些字形

帶入「結構分析」的技巧

學童能從中理解與感悟結構的美感與形式

我是教學記錄控，能教學錄影我都會錄影下來

課後再反覆觀看，抓出教學不流暢的地方做調整 😎

學員寫字進步，老師也跟著教學進步

另外，我發現爸媽一同上課

孩子的學習專注度亦隨之提昇 📈

#親子共學 #兒童書法 #療癒書法 #書法療癒 #療癒書寫

師資介紹

林冠傑 教育學博士-寫字潛能開發師

詳細資訊，可Google, Bing, Yahoo搜尋：書法老師林冠傑，或林冠傑書法博士

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